¿Qué plantas y animales vivían con la tribu Nootka?

La gente de Nuu-Chah-Nulth (Nootka) es indígena a la costa oeste de la isla de Vancouver y las islas circundantes de Columbia Británica, Canadá. Tienen una relación larga y compleja con su entorno, y su forma de vida tradicional estaba profundamente entrelazada con las plantas y animales de su territorio.

Aquí hay algunos ejemplos de las plantas y animales que eran importantes para las personas nuu-chah-nulth:

Plantas:

* Cedar: El árbol más importante para el nuu-chah-nulth, utilizado para todo, desde casas y canoas hasta ropa y herramientas.

* Alder rojo: Se utiliza para redes de pesca, cajas y otros artículos.

* corteza de cedro rojo: Utilizado para tejer canastas, sombreros y ropa.

* Salmonberry: Un fruto común comido por el nuu-chah-nulth.

* Huckleberries: Otra fuente importante de fruta.

* Cebollas y ajo salvajes: Utilizado en la cocción y como fuente de vitaminas.

* helechos: Se utiliza para ropa de cama, canastas y como fuente de alimento.

* hongos: Se reunieron y comieron muchos tipos diferentes.

* Plantas medicinales: El nuu-chah-nulth utilizó una amplia variedad de plantas con fines medicinales.

Animales:

* salmón: La fuente de alimento más importante para la nuu-chah nulth, utilizada en todos los sentidos imaginables.

* halibut: Un pez grande que era muy apreciado.

* bacalao, arenque y otros peces: Fuentes importantes de proteínas y sustento.

* Sea Otter: Valorado por su pelaje, que se usaba para hacer mantas y ropa.

* Sea Lion: Cazado por su carne y grasa.

* ballena: Cazado por su carne, grasa y hueso.

* ciervos, oso y otros mamíferos terrestres: Cazado por su carne, pieles y otros recursos.

* pájaros: Se cazaron varios tipos de aves por sus plumas, carne y huevos.

Es importante recordar que el nuu-chah-nulth tiene una comprensión profunda del mundo natural y una relación sostenible con las plantas y los animales que son importantes para su cultura. Su conocimiento y prácticas tradicionales continúan transmitiéndose a través de las generaciones.