Cómo utilizar los perros del servicio en las Escuelas Públicas

Hay una variedad de puestos de trabajo perros de servicio realizan. Muchos están especialmente entrenados para trabajar como perros guía para niños y adultos que están viendo o con discapacidad auditiva . También hay perros que pueden prevenir a los pacientes epilépticos de un ataque inminente. Además, los caninos son animales de terapia valiosas que visitan o conducir programas en hogares de ancianos , centros de rehabilitación física , hospitales, instalaciones de vida asistida y escuelas , incluso públicos. Los perros son capaces de ofrecer sin prejuicios , el paciente, el amor incondicional y el compañerismo. Proporcionan un impacto de gran alcance en el aula , lo que eleva el aprendizaje en áreas como la lectura , la responsabilidad , la bondad y la seguridad. Hay muchas maneras de perros entrenados de servicio /terapia pueden participar en las escuelas públicas. Instrucciones Matemáticas 1

conducta, presentaciones de clase interactivos cortos junto con los perros del servicio de terapia . Mantenga presentaciones limitadas a 20 o 30 minutos, e incorporar materiales y la información adecuadas para su edad . Por ejemplo , leer un libro de cuentos a la clase que incorpora los temas que desea compartir con preescolar o jardín de niños. Cosas tan simples como no tirar de la cola , que los perros necesitan mucho cuidado, o la forma de abordar de manera segura y correcta de un perro se presentan así de esta manera. Los niños mayores pueden disfrutar interactivo de preguntas y respuestas sesiones que incorporan el cuidado de animales , la responsabilidad y la seguridad de una manera divertida. Permitir que todos los niños tengan tiempo suficiente para cada visita el perro o perros al final de la presentación.
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Participar en los programas de lectura que los niños tengan un tiempo individual con el perro de servicio -terapia. Muchas escuelas ahora incorporan estos tipos de programas de lectura , ya que a menudo es más fácil para un niño que tiene dificultad para leer a la práctica con un perro. Los perros son grandes compañeros de escucha porque no critican o juzgan al niño por cualquier error , y simplemente disfrutar de la atención. Estos programas requieren una estrecha comunicación con las escuelas y los maestros , ya que suele ser necesario para visitar las escuelas con frecuencia para ser capaz de trabajar con muchos niños .
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Utilizar un servicio o terapia perro en aulas con niños con necesidades especiales. Aquellos niños que requieren mayor asistencia en el aprendizaje debido a discapacidades físicas , emocionales o de desarrollo se benefician enormemente de los perros que ayudan en la enseñanza. Por ejemplo , los perros pueden ayudar a los niños a aprender conceptos básicos demostrativamente que de otra manera podrían ser difíciles de entender , como " abajo", " bajo" y "arriba ".
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Tiene servicio o terapia perro disponibles para trabajar con trabajadores sociales de la escuela . Los niños que sufren de muchos problemas emocionales , o sufren de experiencias con el abuso físico o sexual, a menudo se sienten más cómodos con un compañero canino presente en las sesiones con el trabajador social. En general , los niños experimentan menos ansiedad , y muchas veces el perro se convierte en el catalizador para una mejor comunicación o divulgación con el trabajador social.